BANDUNG — Sebanyak delapan asatidz dan asatidzah MIMHa Tsanawiyah Informatika berhasil meraih predikat Apple Teacher. Pencapaian tersebut menjadi salah satu wujud komitmen Sekolah Islam MIMHa dalam meningkatkan kompetensi pendidik, khususnya dalam pemanfaatan teknologi untuk mendukung proses pembelajaran.
Delapan pendidik yang berhasil meraih predikat tersebut adalah:
- Rully Faizal, S.T.
- Yana Purnama, S.Pd.
- Trisna Wanti, S.Pd.
- Fitra Noviandara, S.Pd.
- Dian Dwi Astuti, S.Pd.
- Mugi Wahyudi, S.S.
- Haris Saripudin, S.Pd.
- Ghina Mar’atul Fitriana, S.Pd.
Penguatan Kompetensi Digital Guru
Perkembangan teknologi memberikan berbagai peluang baru dalam dunia pendidikan. Guru tidak hanya dituntut menguasai materi pembelajaran, tetapi juga perlu memiliki kemampuan dalam memilih dan memanfaatkan teknologi secara tepat sesuai kebutuhan siswa.
Melalui peningkatan kompetensi digital, guru diharapkan mampu menyajikan pembelajaran dengan metode yang lebih variatif. Teknologi dapat dimanfaatkan untuk membuat materi pembelajaran, menyampaikan presentasi, mengembangkan aktivitas interaktif, mendokumentasikan hasil belajar, serta mendorong siswa untuk menghasilkan karya kreatif.
Capaian para guru MTs Informatika MIMHa tersebut sekaligus memperkuat upaya sekolah dalam membangun lingkungan pembelajaran yang adaptif terhadap perkembangan zaman. Pemanfaatan teknologi tetap diarahkan untuk mendukung tujuan pendidikan, bukan sekadar penggunaan perangkat di dalam kelas.
Dorong Pembelajaran Kreatif dan Bermakna
Predikat Apple Teacher yang diraih para pendidik diharapkan tidak berhenti sebagai pencapaian individual. Kompetensi yang telah diperoleh dapat dikembangkan dan dibagikan kepada rekan guru lainnya sehingga memberikan manfaat yang lebih luas bagi peningkatan kualitas pembelajaran di Sekolah Islam MIMHa.
Dengan kemampuan tersebut, guru diharapkan semakin terampil dalam merancang kegiatan belajar yang kreatif, interaktif, terarah, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik. Penggunaan teknologi juga dapat membantu siswa lebih aktif dalam mengeksplorasi materi, bekerja sama, memecahkan masalah, dan mempresentasikan hasil pembelajarannya.
Sekolah Islam MIMHa menyampaikan apresiasi atas usaha dan semangat belajar yang ditunjukkan oleh para guru.
“Semoga capaian ini menjadi langkah nyata dalam menghadirkan pembelajaran yang lebih kreatif, interaktif, dan bermakna bagi seluruh siswa Sekolah Islam MIMHa.”
Pencapaian tersebut menjadi bukti bahwa proses belajar tidak hanya dilakukan oleh siswa. Para guru juga terus mengembangkan pengetahuan dan keterampilannya agar mampu memberikan pelayanan pendidikan yang semakin berkualitas.
Komitmen Sekolah Islam MIMHa
Sekolah Islam MIMHa berkomitmen untuk terus mendukung pengembangan profesional guru melalui pelatihan, pembelajaran mandiri, kolaborasi, dan pemanfaatan teknologi pendidikan.
Melalui pendidik yang kompeten dan terus bertumbuh, Sekolah Islam MIMHa berharap dapat menghadirkan pengalaman belajar yang relevan bagi siswa serta membentuk generasi yang cerdas, berkarakter, dan berlandaskan tauhid.