MI dan MTs Miftahul Huda Raih Penghargaan Madrasah Inklusif dari Kementerian Agama
BANDUNG — Komitmen Sekolah Islam MIMHa dalam menghadirkan pendidikan yang ramah, inklusif, dan memberikan ruang tumbuh bagi setiap peserta didik kembali mendapat apresiasi. MI Miftahul Huda dan MTsS Miftahul Huda menerima penghargaan sebagai Madrasah Inklusif dalam kegiatan yang diselenggarakan Kementerian Agama Kota Bandung pada Rabu, 11 November 2026.
Piagam penghargaan diserahkan dalam rangkaian kegiatan pembinaan bertema “Transformasi Profesionalitas ASN Kemenag Kota Bandung”, yang dirangkaikan dengan Pengukuhan Satgas Literasi Agama dan Keagamaan serta Duta Literasi Agama dan Keagamaan.
Kegiatan berlangsung di Aula Utama Kantor Kementerian Agama Kota Bandung, Jl. Soekarno Hatta No. 498, Bandung.
Penghargaan untuk Komitmen Pendidikan Inklusif
Penghargaan tersebut menjadi bentuk apresiasi terhadap komitmen MI dan MTs Miftahul Huda dalam mengembangkan layanan pendidikan yang ramah bagi keberagaman kebutuhan peserta didik.
Sekolah memandang pendidikan inklusif bukan sekadar memberikan kesempatan kepada setiap anak untuk berada dalam ruang kelas yang sama, tetapi memastikan mereka mendapatkan pendampingan, kesempatan belajar, rasa aman, serta ruang untuk berkembang sesuai potensi masing-masing.
Bagi Sekolah Islam MIMHa, setiap anak memiliki keunikan, kebutuhan, kemampuan, dan tahap perkembangan yang berbeda. Karena itu, lingkungan pendidikan perlu terus dikembangkan agar mampu memberikan dukungan yang tepat bagi seluruh peserta didik.
Piagam Diterima Kepala MI dan MTs Miftahul Huda
Penghargaan diterima langsung oleh pimpinan masing-masing unit Sekolah Islam MIMHa.
Untuk jenjang MTs, piagam diterima oleh Yana Purnama, S.Pd., Kepala MTsS Miftahul Huda.
Sementara untuk jenjang MI, piagam diterima oleh Wawan Setiawan, Kepala MI Miftahul Huda.
Penyerahan penghargaan dilakukan oleh Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jawa Barat, H. Dudu Rohman, S.Ag., M.Si., bersama Kepala Bidang Pendidikan Madrasah Kanwil Kementerian Agama Provinsi Jawa Barat, Dr. H. Badruzaman, S.Ag., M.Pd.
Momentum tersebut menjadi kebanggaan bagi seluruh keluarga besar Sekolah Islam MIMHa sekaligus menjadi pengingat bahwa amanah dalam memberikan layanan pendidikan inklusif harus terus ditingkatkan.
Dihadiri Unsur Kementerian Agama Kota Bandung
Kegiatan turut dihadiri oleh berbagai unsur di lingkungan Kementerian Agama Kota Bandung, di antaranya:
- Seluruh pejabat Kementerian Agama Kota Bandung
- Para Kepala KUA se-Kota Bandung
- Pengawas di lingkungan Kementerian Agama Kota Bandung
- Penyuluh agama Kota Bandung
Pertemuan tersebut menjadi ruang silaturahmi sekaligus penguatan komitmen bersama untuk meningkatkan profesionalitas, literasi agama, dan mutu pelayanan pendidikan serta keagamaan.
Inklusi Bukan Sekadar Menerima, tetapi Mendampingi
Bagi Sekolah Islam MIMHa, pendidikan inklusif memiliki makna yang lebih luas daripada sekadar menerima peserta didik dengan kebutuhan yang beragam.
Inklusi berarti memastikan setiap anak merasa menjadi bagian dari komunitas sekolah, memperoleh kesempatan untuk belajar, dapat berinteraksi bersama teman-temannya, serta mendapatkan dukungan yang sesuai dengan kebutuhannya.
Karena itu, proses pendidikan membutuhkan keterlibatan guru, tenaga kependidikan, orang tua, serta berbagai pihak yang mendukung perkembangan peserta didik.
Pendekatan inklusif juga mendorong seluruh warga sekolah untuk belajar mengenai empati, menghargai perbedaan, saling membantu, dan melihat potensi setiap anak tanpa memberikan label yang membatasi perkembangan mereka.
Membangun Madrasah yang Ramah bagi Setiap Anak
Penghargaan sebagai Madrasah Inklusif sejalan dengan arah pengembangan Sekolah Islam MIMHa sebagai lembaga pendidikan yang interaktif, inklusif, informatik, ramah anak, dan berwawasan lingkungan.
Di dalam lingkungan pendidikan inklusif, keberhasilan anak tidak hanya diukur dari capaian akademik. Perkembangan kemandirian, kemampuan berkomunikasi, interaksi sosial, karakter, kepercayaan diri, serta kemajuan individual juga menjadi bagian penting dari proses pendidikan.
Sekolah berupaya menciptakan lingkungan tempat setiap anak merasa dihargai, diterima, dan mendapatkan kesempatan untuk menunjukkan kemampuan terbaiknya.
“Setiap anak berhak memperoleh kesempatan untuk belajar, bertumbuh, dan berkembang sesuai potensi yang Allah anugerahkan.”
Penghargaan Menjadi Motivasi untuk Terus Berbenah
Sekolah Islam MIMHa menyampaikan rasa syukur atas penghargaan yang diberikan oleh Kementerian Agama.
Namun, apresiasi tersebut tidak dipandang sebagai akhir dari proses pengembangan sekolah. Sebaliknya, penghargaan menjadi motivasi untuk terus melakukan evaluasi, memperkuat kompetensi pendidik, meningkatkan sistem pendampingan, serta membangun kolaborasi yang semakin baik dengan orang tua dan berbagai pihak terkait.
Pendidikan inklusif membutuhkan proses yang terus berkembang karena kebutuhan setiap peserta didik dapat berbeda dan berubah seiring tahap perkembangannya.
Dengan semangat tersebut, MI dan MTs Miftahul Huda berkomitmen untuk terus menghadirkan pendidikan yang tidak hanya mengejar prestasi, tetapi juga menjunjung nilai kemanusiaan, empati, dan penghargaan terhadap keberagaman.
Pendidikan Ramah bagi Setiap Anak
Penghargaan Madrasah Inklusif menjadi bagian dari perjalanan Sekolah Islam MIMHa dalam mewujudkan pendidikan yang Cerdas Berkarakter Tauhid.
Melalui lingkungan yang ramah dan suportif, sekolah berharap setiap peserta didik dapat tumbuh sesuai potensi terbaiknya, belajar menghargai perbedaan, dan menjadi pribadi yang mampu memberi manfaat bagi orang lain.
Karena setiap anak berbeda, setiap anak berharga, dan setiap anak berhak mendapatkan kesempatan untuk bertumbuh.
Penulis: Humas Sekolah Islam MIMHa
Penerima Penghargaan: MI Miftahul Huda dan MTsS Miftahul Huda
Penyerah Penghargaan: H. Dudu Rohman, S.Ag., M.Si. dan Dr. H. Badruzaman, S.Ag., M.Pd.
Hari/Tanggal: Rabu, 11 November 2026
Tempat: Aula Utama Kantor Kementerian Agama Kota Bandung
Alamat: Jl. Soekarno Hatta No. 498, Bandung
Tanggal publikasi: 11 November 2026